10 переваг, чому варто обрати садок «Тотоша»
Щоденне вивчення
англійської мови
Смачне збалансоване
харчування
Власна програма
занять на кожну
вікову категорію
Захоплююча
проєктна діяльність
Авторський щоденник
вражень та рефлексії
Легка адаптація
вашого малюка
Прогулянки за
будь-якої погоди
Сертифіковані іграшки
та дидактичні
матеріали
Креативний простір
для розвитку
Ліцензія МОН
Ми заклали в основу навчальної програми
розвиток навичок 21 сторіччя:
- Творчість
- Критичне мислення
- Вміння розв’язувати проблеми
- Розвиток комунікативних навичок
- Навички співпраці
- Розвиток навиків пошуку інформації
(пошук та презентація)
- Гнучкість
- Ініціативність
- Соціальні навички
(формування позитивного відношення до себе та інших, вміння спілкуватися, доводити власну думку) - Лідерство
- Відповідальність
Чому Фінська методика навчання?
Принципи виховання та навчання:
Яка дозволяє дітям глибше зануритись у предмет дослідження, зробити власні висновки, оформити їх у зрозумілий для сторонніх спостерігачів вигляд та презентувати набуті знання перед аудиторією, наприклад, перед батьками. Ця практика розвиває цілу низку навиків:
- пошук інформації,
- аналіз здобутої інформації,
- дослідження та уважне спостереження,
- логічне мислення,
- дизайнерське мислення,
- презентація своїх досягнень перед аудиторією.
- соціальні навички (формування позитивного відношення до себе та інших, вміння спілкуватися, вміння доводити власну думку, висловлювати свої почуття, передавати настрій/емоції, розуміти власні та чужі емоції, вміння адекватно реагувати у різних ситуаціях)
- лідерство
- відповідальність.
Якщо дитині потрібно більше часу для засвоєння якогось матеріалу – не біда, це абсолютно нормально, бо всі ми різні і здібності у нас різні. Хтось в чотири роки вже читає, а комусь читання дається лише в шість. Хтось вміє будувати хмарочоси із Лего, а хтось не любить ці неслухняні пластикові блоки.
Вміння спілкуватись, дружити, домовлятись, вирішувати проблеми, розуміти себе та інших, висловлювати свої почуття, ставити цілі та досягати їх, організовувати себе. Всі ці навички надзвичайно важливі у сучасному світі. Це так звані soft skills. Фіни приділяють їм не аби яку увагу!
Щоб бути успішним та щасливим потрібно перш за все бути здоровим, бо без здоров’я все інше не матиме сенсу. Тому фіни вважають за потрібне з раннього дитинства привчати дітей до здорового способу життя. Прогулянки під дощем та снігом також частина цієї філософії, адже це загартовує організм ліпше за обливання та інші спеціальні процедури.
Ми живемо у часи екологічної кризи і саме нам та нашим дітям доведеться боротись із нею. Це можливо лише тоді, коли піднімати із дітьми питання екології, навчати їх дбати за природою, привчити думати про довкілля.
Учбові класи мають стелажі із осередками (центрами).
У кожному центрі знаходяться матеріали з тієї теми,
що вивчається:
Центр
читання
різноманітні книги для розвитку любові до читання, а також навчальні матеріали для вивчення літер та навчання читанню
Центр логіко-математичного розвитку
матеріали підібрані для розвитку сенсорики, знань про цифри і кількість, складання пазлів, мозаїка тощо
Центр конструювання та STEM
діти за темою створюють споруди, конструюють на задану тематику з матеріалів, що знаходяться у центрі
Центр
письма
матеріали підібрані для підготовки руки до письма, для розвитку дрібної моторики
Центр
науки і дослідів
матеріали добираються за принципом теми, що вивчається (діти розглядають предмети світу людей і природи, проводять досліди, експерементують)
Центр
гри
у центрі гри діти мають можливість пограти за темою у сюжетно-рольові ігри зі своїми друзями
Центр
творчості
наповнений матеріалами і зразками робіт за темою, що вивчається, що допомагає дітям не лише закріпити знання, а й розвинути їх творчий потенціал!
Розклад дня
| 08:00 – 08:30 | Зустріч діток. Ранкове привітальне коло |
| 08:30 – 08:45 | Гімнастика |
| 08:45 – 09:00 | Сніданок |
| 09:00 – 10:00 | Інтегроване розвиваюче заняття |
| 10:00 – 10:30 | Розвиваюче заняття за розкладом |
| 10:30 – 11:00 | Гігієна. Ланч |
| 11:00 – 12:00 | Прогулянка на свіжому повітрі |
| 12:00 – 12:30 | Читання казок. Розвиваючі заняття за розкладом |
| 12:30 – 13:15 | Підготовка до обіду. Обід |
| 13:15 – 15:40 | Підготовка до сну. Тиха година |
| 15:40 – 16:00 | Гімнастика пробудження |
| 16:00 – 16:30 | Полуденок |
| 16:30 – 17:30 | Додаткові розвиваючі заняття за розкладом |
| 17:30 – 18:30 | Прогулянка на свіжому повітрі |
| 18:30 – 19:00 | Вечеря. Спілкування з батьками. Повернення діток додому |
Харчування
Харчування в садочку «Тотоша» дієтичне та збалансоване, меню розроблене професійними дієтологами.
Ми обов’язково врахуємо всі ваші побажання, якщо виникне необхідність у формуванні особливого меню для вашої дитини.
Графік перебування
для діток від 1,8 року
Група короткого дня
09.00 – 13.00
9 000 грн/місяць*
*вартість вказана без харчування
Група половини дня
08.00 – 13.00
9 500 грн/місяць*
*вартість вказана без харчування
Група повного дня
08.00 – 19.00
11 500 грн/місяць*
*вартість вказана без харчування
При купівлі абонементу до 10 березня 2023 - без вступного внеску (знижка 3000 грн)
В садочку діє компенсаційна програма "Гроші ходять за дитиною"
Центр розвитку Тотоша
Що ми робимо на заняттях з раннього розвитку?
- Розвиваємо моторику, координацію рухів, вчимо дитину відчувати своє тіло, використовуючи фит-боли, масажні доріжки, тунелі та інше спортивне приладдя.
- Збагачуємо сенсорний досвід через стимуляції всіх органів чуття – показуємо картинки, даємо торкатися предметів різних текстур і форм, слухати, нюхати, пробувати на смак! При цьому дотримуємося усіх гігієнічних правил!
- Вчимо комунікувати з іншими дітками і чужими дорослими.
- Стимулюємо мовлення, розширюючи пасивний і активний словниковий запас малюка.
- Слухаємо музику, вчимо логоритмічні пісеньки, граємо на музичних інструментах.
- Пробуємо різні еко-матеріали для творчості (тісто, пальчикові фарби, маси для ліплення, природні матеріали – шишки, горіхи і т. п.)
- Використовуємо сертифіковані гри, матеріали та іграшки, виготовлені за методиками Монтессорі, Нікітіна, Зайцева, Дьєнеша, Домана, Шічіди і багатьох сучасних педагогів та психологів.
Що ми робимо на заняттях:
- проводимо психологічну діагностику готовності до шкільного навчання;
- вивчаємо літери, склади, читаємо;
- розвиваємо навички постановки руки і письма (олівцем);
- вивчаємо цифри і основи математики;
- розвиваємо зв'язне мовлення;
- розширюємо світогляд;
- розвиваємо логіку, пам'ять, довільну увагу;
- граємо у словесні ігри;
- здійснюємо соціальну адаптацію серед однолітків.
Фотогалерея
